刚刚看到一则好消息，“全国新增确定诊出的病例连续2天显而易见地下降”，终于看到新冠病毒的前期疫情防控措施效果进一步显现，相信我们大家的心情都差不多一样的，真的是喜讯啊。因为这在某种程度上预示着，新冠病毒得到良好的防控，所以大家有理由坚信：我们肯定能打赢这这一场新冠病毒防疫阻击战！武汉加油！祖国加油！我们肯定能赢！

  然而，又看到一则消息说“疫情拐点还未到来”，这在某种程度上预示着我们还需继续做好防控疫情的措施，绝对不可以有任何松弛，应对这场没有硝烟的战场，我们仍需继续努力，坚决与病毒斗争到底。相信只要我们全国上下共同努力做好防控疫情的措施，大家努力配合防控疫情的工作，我们总会战胜新冠病毒的，加油！

  此时，相信我们大家心中肯定都会有点疑惑：一边是“连续2天显而易见地下降”，一边是“拐点还未到来”，到底怎么回事？可能自己的数学没学好，不理解这个“拐点”是啥意思，于是乎翻遍了所有跟“拐点”有关的数学书籍，一探究竟这个“拐点”到底啥意思？下面我们共同来看看“拐点”是什么意思：

  拐点，又称反曲点，在数学上是指改变曲线向上或向下方向的点。直观地讲，拐点是切线通过曲线的点（即连续曲线的凹弧和凸弧之间的边界点）。如果曲线图的函数在拐点处具有二阶导数，则二阶导数具有不一样的符号（从正到负或从负到正）或在拐点处不存在。

  不知道大家看明白了没有？可能在当今这个浮躁的风气下，基本上没有几个人愿意认认真真地看着一堆的文字解释。好吧，没得关系，我们大家可以全国新冠病毒新增病例人数，以数学图像的形式把它画出来，这样看可能会更佳直观一点：

  根据公布的多个方面数据显示，的确，最近这两天的新增确定诊出的病例显而易见地下降了（从走向图能够明显看出结果）。可能数学没学好，还是不理解为什么一边说“连续2天显而易见地下降”，一边说“拐点还未到来”。于是，继续进一步刨根问底，突然之间在脑海里想到了以前初中上生物课老师讲到的一张“生物统计学”的“S型增长曲线图”，它就是长这模样：

  不知道大家看明白了没有，在上图中的“c”点就是这里面的一个“拐点”，还有“d”点也是拐点，最右边的那个“f”点也是拐点。假设，如果我们的生物老师没教错学生的话，那么基本上就应该确定“拐点”就是像上面数学图像说的那样。我们继续深挖一下，怎么才能出现“拐点”？就拿持续增长的曲线来说，一条持续增长的曲线从一开始新增的速度越来越快，到新增的速度越来越慢，“快”与“慢”之间的那个临界点就是“拐点”。

  那么，我们就能确定根据“全国新增确诊病例连续2天明显下降”，就能得到数据说明新增病例其实已然浮现由快到慢的临界点，那么按照严格的数学几何学的观点看的话，这个严格意义上的“数学拐点”已然浮现了。但是我们的钟南山院士为什么又说“……不能完全证明拐点到来，但是呢，我的估计呢，拐点还有几天……”难道是我的理解错了，数学没学好，脑子一下子就懵了！后来经过一番深入调查和了解，原来在钟南山心目中的那个拐点并不是“S型曲线”的那种“拐点”，而是像下面这张图的这个“f”拐点：

  这下子，所有的迷惑统统消除了。那么从这里面我们大家可以看得出，我们的钟南山院士的要求还是蛮高的。因为，虽然像“S型曲线图”的这种“拐点”在严格的数学意义上讲也可以称为“拐点”，但这种“拐点”对于控制疫情来讲虽然也有意义，但这种意义不大。

  在钟南山院士的眼里，只有像“f”拐点那样才能真正意义上消灭新冠病毒，才是真正意义上打赢了这场没有硝烟的战争。这不得不让人敬佩钟南山院士的这种高要求的作为一个名极度负责任的医生，我们要向钟南山院士学习，学习他的这种高标准严格要求自己的态度！只要我们全国所有的各界人士都像钟南山院士那样以最高标准来执行和完成各自的防疫工作，我们绝对有理由相信一定能打赢这场新冠病毒防疫阻击战！因为，钟南山院士，让我们正真看到了希望，我们肯定能赢！武汉加油！祖国加油！